為配合學校和學院審核評估工作，文學院高度重視督導工作，嚴格按照督導工作計劃和學校安排，做好教學督導檢查，圓滿地完成了督導任務。

一、加強學習交流，提高督導水平

正值學校審核評估之際，文學院教學督導成員切實加強學習意識，強化學習紀律，組織了多種學習活動，學習學校和學院的督導文件及審核評估工作安排，并借助到兄弟院校考察學習之機會，聽取兄弟院校介紹的教學督導工作進展情況及經驗教訓，借鑒外校兄弟院部的督導工作經驗，對我校有關工作起到了良好的指導和借鑒作用。

二、強化過程督導，嚴把教學質量關

本學期，根據審核評估工作，對教學工作進行全過程督導，安排督導組相關人員對本學期各個階段的教學工作進行監督和指導。每位督導教師都精心做好教學督導作，共督導理論課等教學工作達180人次。對于教學工作中發現的問題和薄弱環節，督導人員及時與學院領導及任課教師交流溝通，提出改進措施和方法。開學初，我院召開全體教師會議，提前安排好教學工作，并以教研室為單位，對開學後教學工作的準備情況進行全面檢查，每位教師都做好了較充分的準備。本學期根據學校教學環節關鍵點，對教學各個環節進行了學期初、期中、期末工作檢查，及時進行反饋，提出整改措施。

三、切實加大課堂教學和實習實踐的督導檢查  

在督導工作中，教學督導人員堅持原則，注意方法，對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師溝通交流，取得了較好的工作效果。督導檢查發現個别教師存在教學精力投入不足，教學組織能力等方面有待提高等情況。實習環節的教學督導中，發現個别教師對學生要求不嚴格，指導不到位，都進行了積極整改。

四、嚴格師生管理，規範教學秩序

督導工作對青年教師導師制落實十分關注和重視，督導發現新進青年教師與指導教師根據學校要求，相互聽課，使青年教師的教學水平和教學能力得到了快速的提高。督導員根據學院安排，積極工作，做好教學秩序、課堂紀律、學生出勤情況的監管力度，嚴查教師上崗情況和學生出勤情況，嚴格管理學生，教學秩序規範。

本學期我院的教學督導工作，有力配合了審核評估工作，促進了教學規範化建設，提高了學院的教育教學質量。

                                                                                                  文學院

                                                                                                    2019年7月12日